Udfordring: hvilke ikt baserede værktøjer kan bruges til Transfer i undervisningen?

- Video Google foto og video. kan startes via QR kode.
- Thinglink
- Kahoot (feedforward)
- Prezi (udvidet powerpoint)

transfer

Vi har taget udgangspunkt i energirigtig kørsel.

Problematikken omkring energi rigtig kørsel er ofte, at det er svært for vores kursister at omsætte teoretisk viden til praktisk kunnen. Kursisterne glemmer ofte hvad der bliver forklaret i klassen, når de skal udøve det i praktik.

Vi kører en fastlagt rute. Vi kunne tænke os at lave en video over den pågældende rute, og indlægge de problemstillinger de rent færdselsmæssigt i grove træk kan komme ud for. Samtidigt kan de også lære ruten overordnet, for mange gange oplyser de, at de ikke kan køre energi rigtigt når de ikke kender ruten. Med videoen har vi muligheden for f.eks. at skrue op og ned for tiden, så vi har ordentlig tid til at diskutere et lyskryds, som vi kommer frem til det, uden at blive stresset over den korte tid vi er lige akkurat der.

Spørgsmål til dag 4 på pædagogisk diplom uddannelse i digitale teknologier.

Hvorfor har du valgt at blive faglærer/underviser?

Hvad oplever dine elever?

Hvad er den største udfordring som underviser?

Hvad finder du mest givende?

Hvad er ønske scenariet for dig som underviser og hvordan kommer du derhen?